გავეცანით მოდულ 4-ს, ვნახეთ მოსწავლის მიერ მოძიებული ინფორმაციის ნიმუში "დათვები".რომლის მიხედვითაც ჩვენც ვიმუშავეთ ისე, როგორც ბავშვი მოიძიებდა მოცემული თემის შესაბამისს ინორმაციას.

ვიმუშავეთ წყვილებში, გავეცანით ერთმანეთის პროექტებს,დავუდეთ კომენტარი, მივეცით ერთმანეთს სასარგებლო რჩევები. ავტვირთეთ ჩვენი პროექტები ბლოგებზე, გავეცანით საავტორო ულებებს.

დღევანდელი დღე იყო საკმაოდ დატვირთული. ვიმუშავეთ პრეზენტაციის შაბლონებში,
შევადგინეთ ცხრილი ვ.მ.ვ.პოვერპოიონტში დოკუმენტისჩაწერა.

ვიმუშავეთ შაბლონებში, რომელიც კონკრეტული გზამკვლევია პროექტის დასაწერად, განვსაზღვრეთ მიზანი, ავარჩიეთ საკვანძო სიტყვები.
ჩემი პროექტის თემაა:"კარტოფილის მოყვანა".

ზოგადი -ბოსტნეული კულტურიდან რომელს ანიჭებთ უპირატესობას?

თემატური-რომელია კარტოფილის სამშობლო?

შინაარსობრივი-რა დადებითი თვისებები აქვს კარტოფილს?

ჩემი პროქტის თემაა-"კარტოფილის მოყვანა"
გავაცნობ ბავშვებს პროექტის თემას, დავყოფ მათ ჯგუფებად, თითოეულ ჯგუფს მივცემ დავალებებს, აგრეთვე ჩემი მიზნის შესახებ გავაცნობ მშობლებს, რადგან საჭიროების შემთხვევაში დახმარება გაუწიონ ბავშვებს.
     პირველ რიგში მოვიძიე ინტერნეტიდან შესაფერისი სურათები და განვსაზღვრე ბავშვების, მშობლების და ჩემი როლი პროექტის წარმატებით შესრულებაში.
3 რამ რაც დამამახსოვრდა:
1.განვსაზღვრო ჩემი, ბავშვის და მშობლის როლი პროექტის დაწყების დროს.
2.ბლოგებიდან მიღებული ინფორმაციების გათვალისწინება.

კომენტარი
საინტერესო იყო დრევანდელი დღე.